MIS VALORES (2): PENSAR EN LOS DEMÁS

Casi nada: enseñar a nuestro hijo a que piense también en los demás además de en sí mismo...  la sociedad actual no nos lo pone nada fácil (individualismo, competitividad, yo primero, el postureo, etc....). La receta es tan simple como tener claro la importancia de tratar a los demás como mínimo de las misma forma en que nos gustaría ser tratados:

Dentro de esta categoría de "pensar en los demás" se engloban valores tan fundamentales como:

• RESPETO: el reconocimiento y comprensión a los demás, especialmente a las personas mayores, maestros y a padres y hermanos. Especial mención a saber dar las gracias, así como aprender a ser puntuales, como una forma básica de respeto hacia el tiempo de los demás.

• TOLERANCIA: respetar las opiniones, ideas o actitudes de las demás personas aunque no coincidan con las propias. 

• COMPARTIR: dar un poco de lo que tienen para disfrutarlo con los demás, no se trata de que se desprendan de todo aquello que les sobre, si no que puedan ser capaces de ceder aquello que es importante para ellos.

• GENEROSIDAD: dar o compartir con los demás sin esperar nada a cambio, en la vida realmente se cumple aquel refrán de que cada uno recoge lo que siembra.... 

• SABER PERDONAR: buff... qué difícil, hay que aprender a tragarse el orgullo a veces... y reconciliarse con aquellos que nos han hecho sentir mal, evitando ser rencorosos.

                                   

• SABER ESCUCHAR: hoy en día con tanta comunicación / ruido es de lo más difícil, y a veces sólo escuchamos lo que queremos oír... es necesario aprender a prestar atención a lo que nos están diciendo, tanto verbalmente como no verbalmente.

• AYUDAR A LOS DEMÁS: es el paso siguiente a la empatía, siempre podemos ayudar o al menos ofrecer nuestra ayuda, ser altruista es una de las piezas claves para construir una comunidad sana, ya sea con los compañeros de clase, los vecinos o en el trabajo. 

• SOLIDARIDAD: que sepan sentir cuándo alguien necesita algo y podemos ofrecérselo sin esperar nada a cambio. Donar ropa, juguetes, o incluso nosotros dar ejemplo donando sangre, visitar ancianos, enfermos o necesitados o apuntarse de forma permanente a un voluntariado.

• PAZ: la importancia de resolver conflictos de forma constructiva, llegando a acuerdos de respeto mútuo. Dicho de otra manera, intentar vivir en calma con los que nos rodean, buscando un equilibrio entre nuestros intereses y los suyos.

• JUSTICIA: y todo lo que conlleva saber diferenciar lo que está bien de lo que está mal, además de la capacidad de reparar el posible daño causado en nuestras acciones.

Todos estos valores sólo los podemos transmitir y desarrollar dedicando MUCHO TIEMPO a nuestros menores, no creo que los puedan ni deban enseñar los abuelos que los recogen en la escuela, ni los canguros que los entretienen ni los monitores de extraescolares.... son DEBERES NUESTROS como padres el dedicar nuestro tiempo y energía para asegurar que nuestros hijos los desarrollen, ya sea por ejemplo en el parque, en actividades deportivas, en excursiones, en vacaciones, con el resto de la familia, en la escuela, en campamentos, durante la cena, etc... hay miles de oportunidades en el simple día a día para poner en práctica estos valores ya desde que son muy pequeños.

En ocasiones, la falta de esta educación en estos valores que se puede resumir como "pensar en los demás" puede originar lo que se conoce como niños "tiranos" o "síndrome del emperador", es decir, niños consentidos, sin ningún tipo de empatía, egocéntricos y que no aceptan límites. Cuanto más tiempo pase sin que aprendan a ponerlos en práctica intuyo que más difícil será reconducir esta falta de valores, por lo que es responsabilidad nuestra considerarlo como una prioridad cuando decidimos traer hijos a este mundo. 

Como siempre, es decisión nuestra si priorizamos que nuestro hijos intenten ser "baby Einsteins" o "super deportistas" o que tengan unos modales exquisitos y vistan como "las infantas" o bien que dediquemos más tiempo a estar con ellos a actividades que les sirvan para interactuar y pensar en los demás.

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